访谈对象：李教授，信息技术专家
采访人：术松君
术松君：李教授您好！我们今天来聊聊“十三五”期间的教育信息化趋势。您如何看待当前教育信息化的发展？
李教授：教育信息化在“十三五”规划中的地位非常重要，国家投入大量资源推动信息技术与教育教学深度融合。您觉得有哪些具体表现呢？
术松君：根据最新数据，2016-2020年间，全国各级各类学校互联网接入率大幅提高。这是否意味着教育信息化取得了显著成效？
李教授：确实如此。除了互联网接入率的提升，还有更多积极的变化。例如，在线教育资源丰富多样，智能教学工具和平台广泛应用，以及师生信息素养普遍增强。不过也存在一些挑战。
术松君：您认为这些挑战主要有哪些？
李教授：首先，地区发展不平衡问题仍然突出；其次，教师信息技术应用能力参差不齐；第三，安全与隐私保护成为新课题。
术松君：那针对这些问题，未来应该如何改进呢？
李教授：一是继续完善基础设施建设，缩小城乡差距；二是加强师资培训，提高整体素质；三是建立健全信息安全管理体系，保障师生权益。
总结：教育信息化是一项长期且复杂的工程，在“十三五”期间取得了明显进步。但要实现真正意义上的智慧课堂，还需各方共同努力，持续探索与创新。
本文通过访谈李教授的方式，探讨了教育信息化在“十三五”期间的发展现状及未来展望，希望能给读者带来启发和思考。
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